Познавать и общаться – эти процессы кажутся легкими, поскольку они естественны для большинства из нас. Но для каждого десятого – это ежедневный бой. В большинстве случаев это происходит из-за нарушения правильного восприятия сенсорных сигналов. Говорят тогда о проблемах со слушанием. В данной обработке информации ухо играет фундаментальную роль, поскольку оно является главной дверью входа в наш мозг. Оно улавливает окружающие звуки, а также наш голос, трансформирует их в электрические импульсы и передает в мозг для анализа. Что еще более удивительно: оно улавливает наши движения и принимает активное участие в координации, поддержании равновесия и чувстве ритма. Таким образом, оно выполняет важнейшие функции в нашей повседневной жизни: идет ли речь о языке, способности аргументировать, выполнять инструкции, читать, изучать, запоминать или просто перемещаться. Если связи между ухом и мозгом нарушены, то страдает наша способность к взаимодействию с внешним миром. Зачастую это выражается в потери уверенности в себе, что, в свою очередь, вызовет осложнения при общении и обучении. 60 лет тому назад французский врач Альфред Toмaтис разработал педагогический метод, нацеленный на стимуляцию мозга с помощью слуховой системы для восстановления способности к слушанию. Производя очень специфическую обработку музыки и голоса, Метод Tomatis® помогает детям и взрослым улучшить их качество слушания. Метод Tomatis®, один из первых в области нейро наук, используется сегодня в более, чем 2 000 специализированных центров, предлагающих сеансы прослушивания с помощью уникальной технологии, называемой TalksUp®. Являясь альтернативным педагогическим средством, Метод Tomatis® эффективно и естественным образом стимулирует мозг. Это дополнительный инструмент при медицинском лечении и использовании классических терапевтических методик.